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“雙減”減量不減質，高效課堂是保障。為深化課堂教學改革，嚴格落實“雙減”政策，優化資源共享，優勢互補，促進教師教學水平的快速提高，近日，阜陽市潁東區口孜鎮中心學校與阜陽市第21中聯合舉辦“同課異構，構筑精彩”為主題的同課異構教研活動。

陳飛、陳陽梅老師參加了八年級數學《平方差公式》的同課異構，劉夢雅、李培培老師參加了八年級道德與法治《預防犯罪》的同課異構，王夢雅、劉余老師參加了七年級地理《多變的天氣》的同課異構。他們精心備課，精彩授課，為聯盟學校教師搭建了一個相互提升、相互學習的平臺。

八年級數學《平方差公式》是初中階段的重要公式。陳飛老師運用多媒體動畫與數學教學相結合，由淺入深，由易到難，組織學生去練習、展示、歸納、講解，幫助學生更好地理解知識點；陳陽梅老師使用表格幫助學生更好地理解題目，鞏固學生所學的知識點，設計巧妙。

八年級道德與法治《預防犯罪》，是在學習了《法不可違》的基礎上進行的學習。劉夢雅老師緊扣教材，在剖析相關知識點的同時，注重了學生讀書習慣的培養，踐行了新課程的核心理念“一切為了每位學生的全面發展”；李培培老師通過播放“唐山打人案件”的視頻帶入新課，組織教學，并且一“案”到底貫穿課堂教學，最后組織學生設計預防犯罪的警示語，極為用心。

七年級地理《多變的天氣》，將生活實際帶入課堂，為后面學習氣候知識打下基礎。王夢雅老師的課堂貫穿著“學習對學生生活有用的地理”的課改理念，組織學生一邊閱讀，一邊討論，邊學邊練，在活動中認識、體會相關概念和基本原理。劉余老師的課堂教學也注重互動設計；語言簡短幽默，具有鼓勵性；板書精練，美觀大方。

課后六位授課教師進行說課，觀課教師進行評課。大家各抒己見，討論熱烈，見仁見智，不虛夸不溢美，把各自如何提高課堂教學效率、鞏固課堂教學效果的做法與參會教師進行了交流。

“雙減”背景下，如何提質增效，打造高效課堂是重中之重，“同課異構”則為集體研討提供很好的研究平臺，是教師提高教學水平和教學能力，總結教學經驗的一條有效途徑。

(李大付 本網記者徐徐)

關鍵詞： 打下基礎 教學水平 全面發展