(資料圖片)

葉圣陶先生說(shuō)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。為了培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)自己收拾整理玩具，近期，合肥市青陽(yáng)路幼兒園黨支部聯(lián)合關(guān)工委在小班開(kāi)展了“送玩具寶寶回家”主題活動(dòng)。

老師首先帶小朋友們一起聽(tīng)了故事《收起來(lái)》，讓孩子們知道我們可以像故事中的小動(dòng)物一樣自己收拾玩具，這樣下次再玩的時(shí)候就不會(huì)出現(xiàn)找不到玩具的情況。

接著，孩子們開(kāi)始自己試著送玩具寶寶回家。當(dāng)看見(jiàn)教室里亂放的玩具，孩子們都爭(zhēng)先恐后地幫忙收拾，不到十分鐘，凌亂的教室就被孩子們收拾得干凈整潔了。

洪樂(lè)桐：“我能按標(biāo)記把圖書寶寶放回書架哦！”

陶奕宸：“游戲結(jié)束啦，我會(huì)將雪花片送回家呢！”

王子凊：“我要把積木放整齊。”

孩子們學(xué)著將自己的圖書放整齊、玩具放回原處......這些不僅有利于培養(yǎng)他們“自己的事情自己做”的良好品質(zhì)，也激發(fā)了他們熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，體驗(yàn)到自己的小手真能干，增強(qiáng)了孩子們的自信心和責(zé)任感。

（汪建芬）

關(guān)鍵詞： 爭(zhēng)先恐后 游戲結(jié)束 培養(yǎng)習(xí)慣