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原標(biāo)題：工會(huì)助學(xué) 不妨多些創(chuàng)新

8月18日上午，河南平頂山市新華區(qū)總工會(huì)舉辦2023年度“金秋助學(xué)”助學(xué)金發(fā)放儀式，共為7名學(xué)生發(fā)放14000元助學(xué)金。今年，該區(qū)總工會(huì)延伸助學(xué)鏈條，將高中和碩士研究生也納入幫扶范圍，讓更多困難學(xué)子有了受助的機(jī)會(huì)。（8月23日《河南工人日?qǐng)?bào)》）

“金秋助學(xué)”是工會(huì)組織幫扶困難職工家庭的重要舉措，也是工會(huì)為困難職工辦實(shí)事、做好事、解難事“送溫暖”活動(dòng)的重要載體。開展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，體現(xiàn)了工會(huì)組織的關(guān)愛，一方面，切實(shí)幫助了困難職工子女解決上學(xué)難的問(wèn)題，使職工沒有后顧之憂，能夠更踏實(shí)地為企業(yè)工作；另一方面，能夠幫助那些家境不是很好但又懷揣大學(xué)夢(mèng)想的莘莘學(xué)子圓夢(mèng)。

當(dāng)然，我們也應(yīng)看到，每個(gè)貧困學(xué)生的境況不同，有的貧困學(xué)生即使入了學(xué)，但由于家庭困難，就學(xué)的壓力也比較大，一次性的資助，只能暫時(shí)解決少數(shù)學(xué)子入學(xué)時(shí)的困難，要持續(xù)幫助更多困難職工的子女順利完成學(xué)業(yè)，需要建立長(zhǎng)期有效的幫扶機(jī)制。

筆者以為，在困難職工子女助學(xué)方面，各級(jí)工會(huì)組織需要?jiǎng)?chuàng)新助學(xué)途徑和方式，延伸助學(xué)鏈條，在確保“不失學(xué)”的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)“上好學(xué)”。筆者建議，其一，設(shè)立愛心基金，通過(guò)企業(yè)募捐和職工愛心捐贈(zèng)等渠道，籌集助學(xué)善款，形成“資金池”并專款專用，為困難職工子女就學(xué)提供必要的資助。其二，開展困難職工家庭走訪調(diào)查，對(duì)有意愿參加勤工儉學(xué)的職工家庭子女，提供勤工儉學(xué)通道，通過(guò)勞動(dòng)提升能力、增長(zhǎng)才干、獲取報(bào)酬。其三，在資金幫扶的同時(shí)，不妨也開展精神扶持，使這些家庭和學(xué)子得到物質(zhì)和精神上的雙重關(guān)懷，讓廣大困難職工家庭感受到工會(huì)“娘家人”的真情和關(guān)愛。（劉予涵）

來(lái)源：勞動(dòng)午報(bào)

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