新聞發(fā)布會

(資料圖片僅供參考)

大眾網(wǎng)見習(xí)記者 高廣源 濟寧報道

8月25日，濟寧市政府新聞辦召開“建設(shè)全省教育高地、辦好人民滿意教育”主題系列新聞發(fā)布會第7場，大眾網(wǎng)記者從發(fā)布會了解到，近年來，微山縣委、縣政府大力實施教育優(yōu)先戰(zhàn)略，一年以來，縣教育教學(xué)研究中心在縣教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以立德樹人根本任務(wù)，全力落實市教學(xué)工作會議精神，堅持全面育人，牢牢把握提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，加強教師隊伍建設(shè)為重心，切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，努力提升教科研服務(wù)效能，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

注重引領(lǐng)，強化隊伍建設(shè)

用好名師，引領(lǐng)輻射。印發(fā)《關(guān)于成立微山縣學(xué)科中心組、教研基地的通知》，啟動“校校、科科培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人”活動，加強學(xué)科教研、片區(qū)教研和學(xué)科中心組隊伍建設(shè)。建成市級名師工作室7個，成功申報市級優(yōu)秀學(xué)科基地2個。夏鎮(zhèn)一中成功創(chuàng)建山東省教師專業(yè)發(fā)展研究基地，榮獲“山東省省級教育成果獎二等獎”、“山東省鄉(xiāng)村教育改革有優(yōu)秀案例學(xué)校”等5項省級重大榮譽。微山縣第三實驗中學(xué)被納入山東省特色學(xué)校建設(shè)工程。微山縣3名教師入選齊魯名校長名師名班主任建設(shè)工程培養(yǎng)計劃。

組織培訓(xùn)，提高教師教學(xué)能力。《微山縣基于“C-UGS”協(xié)同創(chuàng)新視角下的縣域教師專業(yè)發(fā)展》項目已順利列入山東省教師教育協(xié)同創(chuàng)新20個重點項目之一。今年暑假期間微山縣教體局統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織開展了全縣幼兒園園長任職資格培訓(xùn),共120余名園長參與了培訓(xùn)。組織600余名近三年參加工作的新入職教師參與培訓(xùn)。組織開展全縣思政課教師培訓(xùn)，共130余名思政課教師參與，開展了全縣心理健康教育教師培訓(xùn)，120余名心理健康專兼職教師參與培訓(xùn)。與曲阜師范大學(xué)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，組織全縣160余名教學(xué)骨干到曲師大進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過以上培訓(xùn)的開展切實提升了全縣教師的教育教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力。

落實常規(guī)，提高育人質(zhì)量

在微山縣教育教學(xué)研究中心微信公眾號，成立“微山教研”電子報刊，營造濃厚教研氛圍。開展“同課異構(gòu)、送課下鄉(xiāng)”，對學(xué)科教師進行課標(biāo)、教材、命題、評價等方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)，下發(fā)《關(guān)于考查義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)和小考、中考試題的通知》，全力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2月28日，召開全縣教育教學(xué)工作會議，貫徹落實濟寧市高中教育教學(xué)工作會議精神，回顧總結(jié)上一年全縣教育教學(xué)工作，部署新學(xué)期的教學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)。召開義務(wù)教育段各學(xué)科線上中考復(fù)習(xí)研討會，開展高中強課提質(zhì)高效課堂教學(xué)模式創(chuàng)建、高考復(fù)習(xí)備考研討會等活動，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

4月至5月對全縣初中階段畢業(yè)年級學(xué)生進行業(yè)務(wù)督導(dǎo)，全面掌握畢業(yè)年級學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時總結(jié)并反饋檢查結(jié)果。同時教研中心領(lǐng)導(dǎo)下沉到各集團、各學(xué)校、各年級組、學(xué)科組，組織教學(xué)質(zhì)量分析及調(diào)研，開展教學(xué)常規(guī)抽查，尋找差距，分析問題，強化措施，不斷改進教學(xué)工作，促進教育質(zhì)量提升。

注重監(jiān)測，促進質(zhì)量提升

組織全縣教師人人命制期中、期末或升學(xué)模擬試題，并做好評價；加強各類考試命題研究，提升期中、期末、畢業(yè)年級模擬考測試題質(zhì)量，不斷提高命題水平。

落實市縣教育教學(xué)工作會議精神，印發(fā)《微山縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測指導(dǎo)方案》，堅持小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段一體化建設(shè)，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)監(jiān)測和評價。

壓實高中教學(xué)管理，樹立目標(biāo)意識

健全機制，壓實責(zé)任，堅持一線工作法。制定實施縣教體局班子成員包保督導(dǎo)高中校制度，縣教研員聯(lián)系學(xué)校制度，采取“月計劃周調(diào)度”工作機制，局長帶頭深入課堂調(diào)研聽課，全員上下關(guān)注課堂關(guān)心學(xué)生。

主動求變，特色發(fā)展。縣教體局領(lǐng)導(dǎo)帶隊走出去學(xué)習(xí)高中特色發(fā)展和多元升學(xué)先進經(jīng)驗，探索微山縣高中高質(zhì)量發(fā)展新路徑。

強化目標(biāo)意識，注重考核意識，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的活力。市縣高考目標(biāo)分配到學(xué)校班級和教師，千斤重?fù)?dān)大家挑，人人身上有指標(biāo)。高度重視培優(yōu)工作，對名優(yōu)尖學(xué)生采取措施跟蹤輔導(dǎo)，確保市下達的高考任務(wù)指標(biāo)。用好微子教育基金，制定實施縣高中教學(xué)質(zhì)量獎勵方案，對優(yōu)秀學(xué)校班級和教師進行獎勵。

抓實抓牢常規(guī)業(yè)務(wù)過程性管理。堅持走出去和請進來相結(jié)合，做好教師業(yè)務(wù)能力提升。在全市率先舉行教師業(yè)務(wù)考試，得到市局的肯定和表揚；每月一次線上或線下教研；充分利用大型考試結(jié)果，做好分析反饋。

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