為進一步發揮中心幼兒園的引領輻射作用，促進轄區學前教育的均衡發展，真正實現“資源共享、優勢互補、共同提高”，6月20日，阜陽市潁東區插花鎮二學區中心學校組織插花二學區中心幼兒園骨干教師分別對轄區公民辦幼兒園進行送教下鄉交流活動。

(資料圖片)

學前教育兼職督學、公民辦幼兒園園長、業務園長及骨干教師參與活動。

活動中，插花二學區中心幼兒園的骨干教師對轄區中心幼兒園趙店分園、黃莊幼教點及博文幼兒園、幸福寶貝幼兒園 、小天才幼兒園等5所農村公民辦幼兒園,為轄區幼兒園展示了一個個精彩生動的集體教學活動。

沈靜文老師執教的是小班科學《三只熊的早餐》。活動中，沈老師巧妙設計懸念，用形象生動的語言，激發幼兒的興趣，在故事情節中感受并發現物體的數量、大小與三只熊的關系。

胥瑞瑞老師執教的是小班健康活動《小豬變干凈了》。胥老師教態親切自然，用極富感染力的語言，有效的師幼互動，讓幼兒在活動中始終保持濃厚的興趣。

邵梅娟老師執教的是小班健康《快樂跳跳跳》。邵老師充分尊重幼兒的主體地位，鼓勵幼兒主動探索、主動發現。整個活動老師始終以一個引導者、支持者、合作者的身份去關注每一個幼兒在活動中的不同表現，能給予不同的幼兒不同的成功體驗。

大班健康活動《翻滾的輪子》。閆琰老師巧妙設計活動環節，由易到難，層層遞進，給幼兒充分的時間，引導幼兒探索游戲的玩法，讓幼兒在自主、開放的活動氛圍中得到發展。

李靜老師執教的是大班語言活動《快樂彩虹傘》。李老師目標定位準確，語言流暢，以幼兒為主體，尊重幼兒的感受和體驗，在有趣的情境中，有效激發幼兒的參與熱情。

交流研討中，老師們圍繞所聽課程展開了討論，暢所欲言。送教老師們嫻熟的教學技巧、豐富多彩的組織形式、有效的師幼互動、先進的教學理念，贏得了聽課老師們的熱情贊譽。老師們由衷地說：“這次插花二學區中心學校開展的送教下鄉活動，給我們帶來了幼教新理念和新方法，有助于轉變老師的教育觀念，改進今后的教育教學行為，提高我們的教育教學水平和專業素養”！

本次送教下鄉活動有效搭建了幼兒園之間的橋梁，提升了幼兒園教師的業務能力，對教師專業起到了積極的推進作用，更為所有老師營造了一個相互學習、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，促進大家共同學習、共同提高。

（劉勝梅 李曉梅，安青網：徐徐）

關鍵詞：