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為做好鄉村青年人才工作，團鳳陽縣委著重從“引才”“育才”“留才”三個環節做文章，提升團屬組織服務力。

以活動“引才”。團縣委緊緊抓住本地大學生寒暑假返鄉契機，認真謀劃、舉辦“團團與共”項目，開展暑期社會實踐見面會、團團帶你看家鄉、暑期志愿服務活動等，帶領大學生走進鄉村體悟基層治理、走進企業看家鄉發展、走進社會看發展方向，讓大學生借助團縣委搭建的平臺渠道進一步了解家鄉、愛上家鄉。一年來，共有300余名大學生返回所在村（社區）報名參加疫情防控等志愿服務行動。

以職位“育才”。全力做好鄉鎮（街道）團（工）委兼職副書記摸排、選任工作，前期共有120余名在校大學生報名，經資格審核、崗位適應性匹配、公示等環節后，共有36名大學生鄉鎮（街道）團（工）委兼職副書記到崗切身體驗基層社會治理、鄉村振興、信訪維穩等工作。團縣委聯合縣人社局積極開發見習崗位，2022年，共有44人經選拔推薦至縣級機關事業單位、企業進行見習。?

以標桿“留才”。團縣委結合縣級鄉村振興實際情況，廣泛挖掘、聯系、服務青年創業就業典型，結合“團團與共”項目，選樹來自機關、企事業單位、企業等4位優秀青年典型，為他們量身打造事跡宣傳片，用感人至深的事跡吸引更多青年回鄉發展。

通訊員 張念

關鍵詞： 暑期社會實踐 積極開發 感人至深