為加強師德師風建設，全面提升教師思想政治素質和職業道德水平，提高教師專業能力，確保新學期教學工作的順利開展，8月20日-21日，阜陽市潁東區插花鎮二學區中心學校舉行了為期兩天的暑期備課活動。

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中小學、幼兒園教師、保育老師參會。

8月20號上午，插花鎮二學區中心學校黨總支書記、中心校校長李占強進行了金曉杏壇第一期第一講《正師風 強師德 鑄師魂》，引導全體教師踐行“四有標準”，爭做向上向善好教師。

隨后，潁東區教育局黨委副書記、紀委書記柴欣為教師們開展師德師風專題講座《用自警擦亮師德底色 以自律鑄就教育情懷》，柴書記引用正反典型案例，引導教師通過學習，舉一反三，增強政治敏銳性，樹立警醒意識，自覺接受洗禮，樹立教育的良好形象。

插花鎮二學區中心學校優秀教師代表徐芮老師分享了班主任道路探索經驗——《與時光牽手，靜待花開》，教師們不僅僅學習到種種帶班的巧思，更重要的是啟迪了班級管理的智慧。

8月20日下午，插花鎮二學區中心學校金曉杏壇（第一期)第二場專家講座，邀請潁東區教育局教研室副主任孫報武為老師們做了題為《做問題型”教師，在發展中成長》的專題講座。從教育科研、校本教研、論文撰寫三個方面展開講解，使老師們對課題研究有了更深一步的認識和見解。

8月21日，邀請了東平路小學優秀教師張雪英老師分享班級管理專題講座，她的講座《守住一間教室——我的班級管理小技巧》中從自己管理班級教育的小事入手，講述了班級文化建設及管理、還有各種豐富活動的開展，從活動主題、活動計劃、活動準備、活動實施到活動總結全面做了分享，并且還著重介紹了如何磨煉與學生的溝通技巧。

2019年馬云鄉村教師獎獲得者劉飛老師的《如何從班級文化建設中培養向心力》，為教師在班級管理上指明了方向。

劉老師從“文化構建及向心力培養的幾個誤區”和“班級文化建設及向心力培養落實方面"作了詳細闡述，并分享了自己在教學中享受到的職業幸福感。新學期即將開始，插花二學區各校園即將充滿歡歌與笑語。插二區全體教師已經用實際行動為同學們的回歸做好了充分的準備。秋意漸濃，靜待美好，我們開學見！

活動中，老師們認真學習，認真記錄，從思想上受到了極大的鼓舞。老師們紛紛表示在今后的教學中要不斷的學習，不斷的反思，不斷的研究，努力提高自身的業務素質、理論水平和教學科研能力。

本次活動的開展，使教師們認識到，倡揚高尚的師德師風，是新時期教師教育的首要任務。教育科研是教師提升之本，是實現教師專業成長的階梯和平臺，是促進教師從“教書匠”向“研究者”轉變的途徑。老師們表示，我們將進一步恪守立德樹人的教師職責，進一步筑牢教書育人的理想信念，為插花鎮二學區的長足發展做出貢獻！

（劉燦 董鳳俠 呂雪晴 馬芳芳 劉方，本網記者：徐徐）

關鍵詞： 中心學校 文化建設 指明了方向