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幼兒園黨建工作，是促進教育教學工作的重要核心力量。今年以來，桐城市同安幼兒教育集團園以堅持把抓好黨建引領作為園所管理的有效途徑，聚焦一切力量，推動基層黨建工作與幼教業(yè)務有機融合，力求在規(guī)范中求穩(wěn)定，在穩(wěn)定中求提升，努力辦好人民滿意的幼兒教育。

黨建引領教師素質(zhì)能力大提升。圍繞政治素養(yǎng)（師德）、專業(yè)能力（師能）兩大維度，大力實施黨員教師“雙培養(yǎng)”工程。以師德師風建設年為抓手，扎實開展“巾幗感黨恩“主題實踐活動、“修師德、鑄師魂、做四有好老師”演講比賽、爭當“四有好老師”、評樹師德標兵等活動，傾力打造務實進取的教師隊伍；開展黨員教師示范課、骨干教師示范課、送教幫扶展示課等課堂教學技能提升活動，采取“一對一”結對幫扶，發(fā)揮優(yōu)秀教師黨員的“傳幫帶”作用，促進中青年教師成長，組織黨員教師、入黨積極分子帶頭參加各級各類競賽活動，逐步形成良好的教科研發(fā)展氛圍。

黨建引領保育教育質(zhì)量上水平。該園黨支部堅持掌握教育發(fā)展新動態(tài)，嚴格落實教職工政治理論學習制度，并組織教師積極學習幼教新思想，堅決糾正“小學化”傾向，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，以游戲為基本形式開展一日保教活動。在重要事件節(jié)點切實開展豐富多彩的適合幼兒發(fā)展的各類活動，促進幼兒自然、健康成長。積極響應政策，大力推動勞動教育，為每個班級提供小小的種植區(qū)域，培養(yǎng)幼兒主人翁意識、責任意識。開展傳統(tǒng)禮儀教育、國學經(jīng)典誦讀、童心閱讀活動、戶外快樂探究、樂享科技等實踐活動，培養(yǎng)幼兒良好習慣，促進幼兒身心健康、和諧發(fā)展，為幼兒后續(xù)學習打下良好的基礎。開展幼小銜接聯(lián)動教研活動，探索入學準備教育和入學適應教育的實施路徑，減緩銜接坡度，為孩子們?nèi)胄W做好科學準備快樂適應。

黨建引領園所聯(lián)盟增活力。在教育局的統(tǒng)一部署和領導下，同安幼教集團園結對呂亭中心幼兒園、嬉子湖中心幼兒園，共建“育苗黨建共同體”，發(fā)揮城區(qū)幼兒園黨組織紅色示范引領作用，構建互動互助、優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的黨建工作新格局。不斷探索聯(lián)盟單位共建、共享的新方向，通過實地參觀交流走訪、幫扶送教、區(qū)域觀摩研討、多方聯(lián)動教研、共學黨史等形式，開展豐富的黨建聯(lián)盟交流活動，激發(fā)園所發(fā)展新活力促進幼兒園高質(zhì)量發(fā)展。（何苗）

關鍵詞： 黨建工作 開展豐富 種植區(qū)域