安青網訊開學以來，安慶市望江縣漳湖中心學校豐富多彩的課程內容，讓學生喜歡，讓家長滿意。“回家再也不用為難題抓耳撓腮了!402班陳詩謠同學興奮地望著老師說;“我喜歡乒乒球運動，它不僅讓我的體質增強了，更重要的是在活動中，我真的開心快樂!”601班王子凡同學眉飛色舞地說;“學校課后服務開展以來，我最大的感觸是，我的孩子也有了自己的興趣愛好，愛畫畫，愛踢足球，只要有點空都會拿出足球在家院子踢一踢，玩手機的時間也少了。”502班馬浩宇同學家長語重心長地說。

原來這些都得益于安慶市望江縣漳湖中心學校今年開學以來全面推進“課后服務”，持續做好“5+2”延時服務工作。安慶市望江縣漳湖中心學校是一所偏遠的鄉鎮小學，今年開學初，該學校就明確了新學期教學工作重點。同時面對全學區家長，全校教職工承諾：尊重學生自愿，尊重家長意愿，努力做到學生全員覆蓋，教師人人參與，切實為家長排憂解難，為學生學業減負，為學生全面發展助力。開學月余，效果凸顯。

為了更好地促進學生發展，結合當地教育實際，學校圍繞德、智、體、美、勞五個方面，向學生推出了豐富的課后延時服務課程。老師課后既可以為學生提供分層作業輔導，有效指導學生在校內完成書面作業。同樣也結合學生興趣愛好，為學生提供個性化的興趣活動指導，如：開設美術、音樂活動等藝術類課程，讓學生快樂成長。另外，該校還結合年齡特點，讓學生開展志愿服務、貼心小衛士、愛心小能手等勞動實踐，促進學生勞動能力和服務意識的雙向提升。

“做好‘課后服務’我們還在路上，在今后的工作中，我們還將進一步優化延時服務課程設置，認真采納家長的意見和建議，誠懇接收家長和社會的監督，讓校內課后服務真正成為學生喜歡，家長滿意，社會放心的惠民工程，助力學生全面發展。”望江縣漳湖中心學校黨支部副書記曹春鑾說道。

本報記者 丁亞東

通訊員 曹春鑾

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