最近那個(gè)學(xué)生被三角尺把頭骨打破的事兒，大家都看了吧。具體圖就不放了，怪血腥的。反正通報(bào)是出了的。

諷刺的是，這個(gè)教育局的公號(hào)里，上一篇還在講各個(gè)校長(zhǎng)的“開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)”，結(jié)果開(kāi)學(xué)還不到一周，娃的頭骨就被打破了。

剛聽(tīng)到這件事的時(shí)候，我是極為憤怒的。頭骨是人身上最硬的部分了，什么仇什么怨能把人頭骨打破，哪怕是失手，也要用很大的勁兒。更讓人生氣的是，這么大的事，老師不通知家長(zhǎng)，卻要求醫(yī)生進(jìn)行簡(jiǎn)單縫合。撒意思？當(dāng)小朋友的腦袋是奶茶杯子，水灑出來(lái)，只要蓋上蓋子搖一搖就好了？

【資料圖】

據(jù)說(shuō)同班同學(xué)還被要求三緘其口，這下不知道多少小孩晚上要做噩夢(mèng)了。幸好受傷的小朋友已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)。

剛剛開(kāi)學(xué)，馬上又是教師節(jié)，為人父母者真是聽(tīng)得膽戰(zhàn)心驚，不敢想這種事情要是發(fā)生在自己頭上該怎么辦。

算是一點(diǎn)感慨吧，大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這二十年來(lái)，老師和家長(zhǎng)的關(guān)系變得越來(lái)越怪異，越來(lái)越扭曲。

咱中國(guó)人本來(lái)不是這樣的。自古以來(lái)，天地君親師，老師就跟父母的地位齊平，甚至更高。不說(shuō)遠(yuǎn)了，擱20年前，我們讀書(shū)的時(shí)候，父母都是雙職工，把小孩往學(xué)校一送，都很放心。老師罵也好，罰也好，大多都是真心為了管教孩子。

我們當(dāng)年班級(jí)有單親家庭的同學(xué)，父母完全不管，我們班主任跟帶自家崽一樣，給他吃飯，給他補(bǔ)課，當(dāng)然，不好好寫(xiě)作業(yè)，也要罰站和批評(píng)。

啥時(shí)候開(kāi)始，老師變了，家長(zhǎng)也變。老師變得怕?lián)?zé)任，家長(zhǎng)變得疑神疑鬼。認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師越來(lái)越少，全心全意信賴(lài)?yán)蠋煹募议L(zhǎng)，也越來(lái)越少了。

老師和家長(zhǎng)兩邊都有一個(gè)劣幣驅(qū)逐良幣效應(yīng)。“壞家長(zhǎng)”的存在，導(dǎo)致“好老師”變少，“壞老師”的存在，導(dǎo)致“好家長(zhǎng)”變少。于是倒霉的就是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，以及不想搞事，只想孩子太太平平讀書(shū)的家長(zhǎng)。

這年頭做老師難，做好老師更難。

第一難，難在擋不住家長(zhǎng)各種投訴。也不知道啥時(shí)候興起的，家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就把老師給投訴了。如果是孩子真的被體罰，被歧視了，投訴也算有理。問(wèn)題是現(xiàn)在啥雞毛蒜皮，家長(zhǎng)都投訴。

作業(yè)多了投訴，作業(yè)少了投訴，考試成績(jī)公開(kāi)投訴，考試成績(jī)不說(shuō)也投訴。有一年，我們小學(xué)的英語(yǔ)期末考試就被取消了，據(jù)說(shuō)有家長(zhǎng)投訴減負(fù)不該考英語(yǔ)。

如果真是老師過(guò)分了，投訴也說(shuō)得過(guò)去，問(wèn)題是老師真的沒(méi)干啥。

之前有老師指定教輔讓孩子練習(xí)的，那個(gè)教輔不是什么野雞教輔，老師甚至推薦網(wǎng)購(gòu)，以免瓜田李下，說(shuō)她拿了提成。 這也不行，又遭到家長(zhǎng)投訴。最后老師沒(méi)辦法，跟學(xué)生說(shuō)，不要求人人都做，甚至不要求人人都有，想買(mǎi)自己去買(mǎi)，跟老師沒(méi)關(guān)系。

還有老師發(fā)練習(xí)卷給學(xué)生做，也被投訴，說(shuō)作業(yè)負(fù)擔(dān)重。后來(lái)老師只能把題拍照發(fā)朋友圈，學(xué)生愛(ài)做不做，全靠自覺(jué)。

老師真是太難了。

第二難，難在家長(zhǎng)太寶貝自家小孩，動(dòng)不動(dòng)就跟學(xué)校索賠。我們當(dāng)年讀書(shū)的時(shí)候，春游秋游，去社區(qū)掃地，慰問(wèn)養(yǎng)老院，參觀(guān)烈士陵園，各種活動(dòng)都有，樣樣不落。下了課，老師也不管，隨便我們?cè)谛@里瘋，除非在走廊里瞎跑把老師給創(chuàng)了。

現(xiàn)在不行了，初中還不知道啥情況，反正小學(xué)春游秋游基本沒(méi)有，yq結(jié)束也沒(méi)恢復(fù)。并且下課不許走動(dòng)，不許出教室，上廁所要打報(bào)告。

小孩上學(xué)跟坐牢也沒(méi)啥區(qū)別。后來(lái)我打聽(tīng)了一下，有個(gè)老教師說(shuō)，學(xué)校就怕學(xué)生打鬧出事。現(xiàn)在孩子都特別金貴，磕了碰了，學(xué)校實(shí)在賠不起。之前有個(gè)學(xué)生在學(xué)校走廊里跑步摔一跤，門(mén)牙磕掉一顆。已經(jīng)換過(guò)乳牙了，家長(zhǎng)要求學(xué)校賠幾萬(wàn)，超出了保險(xiǎn)范圍還是怎么樣。鬧了好久，學(xué)校賠了不少錢(qián)，老師也賠了一些。之后就不讓學(xué)生下課隨意活動(dòng)了。

現(xiàn)在小升初都就近或者搖號(hào)了，小學(xué)老師就更躺平了。孩子成績(jī)?cè)趺礃樱际谴我模P(guān)鍵不能給老師和學(xué)校惹麻煩，以及保證家長(zhǎng)不要投訴。過(guò)于較真的老師多半混不下去，或者說(shuō)很難堅(jiān)持初心。剩下的老師要么混日子，光抓紀(jì)律。要么變成老油條，欺軟怕硬，整人的話(huà)下手也非常隱蔽，明面上抓不出一點(diǎn)錯(cuò)。

家長(zhǎng)投訴和搞事，還有一個(gè)后遺癥。就是學(xué)校和老師互相包庇。一遇到麻煩，學(xué)校都是先想辦法掩蓋問(wèn)題，而不是解決問(wèn)題。

反過(guò)來(lái)，因?yàn)閷W(xué)校包庇，一些老師也變得肆無(wú)忌憚。比如打破頭這位宋老師，據(jù)說(shuō)原來(lái)就因?yàn)轶w罰學(xué)生被投訴過(guò)。投訴的結(jié)果就是挪個(gè)屁股，換個(gè)學(xué)校，換個(gè)班，換個(gè)科目，繼續(xù)教書(shū)。

膽子不大的普通家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校和稀泥，投訴的結(jié)果就是換個(gè)老師。然而換來(lái)的老師還是前面換走的老師的同事。投訴信息據(jù)說(shuō)還不保密，誰(shuí)也不能保證，投訴完了孩子不被老師穿小鞋，區(qū)別對(duì)待。

于是膽小的家長(zhǎng)越發(fā)膽小，縱容得老油條老師越發(fā)恣意妄為，等到把三角尺砸破了孩子的頭，沒(méi)法收?qǐng)隽耍疟黄仁帐帧Ｄ懘蟮募议L(zhǎng)則越發(fā)習(xí)慣用投訴來(lái)解決問(wèn)題，生生寒了認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師的心。

劣幣驅(qū)逐良幣，這才是當(dāng)前家校關(guān)系里最棘手的問(wèn)題。也是一個(gè)無(wú)解的問(wèn)題，善良本分的人，總是吃虧的。家長(zhǎng)如是，老師也如是。

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