一諾千金，十載春秋。王玉榮放棄條件較好的教學環(huán)境，毅然陪同丈夫來到鄉(xiāng)村小學，用她的智慧和經(jīng)驗為這里的孩子們播撒知識的甘露，用她的大愛呵護鄉(xiāng)村困難家庭的孩子們健康成長，點亮了鄉(xiāng)村教育的希望之光。

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走進坐落在達茂旗大蘇吉村的大蘇吉小學，在這個寂靜的小山村里，五星紅旗顯得分外耀眼，學校里一張張樸實純真卻寫滿幸福的笑臉天真平和，而撐起這一張張笑臉的是駐守在校園里的23名教師，其中最特別的就是全校孩子口中的“老師媽媽”——王玉榮。

達茂旗大蘇吉小學是我市唯一一所鄉(xiāng)村小學。2012年，王玉榮的丈夫張煊被任命為大蘇吉小學的校長。來到這所貧窮偏遠的鄉(xiāng)村小學，張煊面臨的是校舍破爛、教師短缺、生活條件差、留守兒童多等種種困難。當時是達茂旗百靈廟第二小學骨干名師的王玉榮，看到丈夫張煊因為學校的種種問題而焦頭爛額，決定要和丈夫并肩作戰(zhàn)，一同把學校辦好。

回想起當年，王玉榮說，那時平房教室和宿舍年久失修四處漏風，一到冬天，雪花能從門縫里鉆到宿舍。到了后半夜，生的火爐熄滅了，孩子們只能蜷縮在冰冷的被窩里，很多孩子手腳都被凍傷了。

回到家中，丈夫張煊時不時向妻子王玉榮說起學校的情況。同是老師的王玉榮心中焦急，她與丈夫一道經(jīng)過多方申請，成功獲得政府部門及社會各界支持，于2014年建起教學樓，2015年建起宿舍樓，學校的教學和住宿環(huán)境得到了極大的改善。

王玉榮經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是“教學無小事，育人更精心”。為此，她幾十年如一日潛心研究教學方法，時刻關注新的教學理論，結(jié)合本校學生的基礎和實際情況因材施教，并通過教學觀摩、相互聽課交流、組織青年教師培訓等，開展傳幫帶，提升教師教學水平，讓學生真正學到知識、學會道理。

大蘇吉小學的孩子有近75%是留守兒童。為了孩子健康成長，王玉榮經(jīng)常邀請心理健康專家來為孩子們疏導心理。于是，在這些留守孩子的口中就有了一個親切的稱呼，那就是“老師媽媽”。

其實，王玉榮與大蘇吉小學淵源遠不止此。早在1985年，張煊的父親張德仁就擔任了大蘇吉小學校長。24年后，張煊攜妻子王玉榮再次回到大蘇吉小學，一家兩代人，對大蘇吉小學飽含深情，為學校的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。

2022年4月，張煊由于積勞成疾，不幸英年早逝，離開了他熱愛的學校和親人。臨終前，雖然他什么也沒有來得及說，但王玉榮深知丈夫的牽掛。

張煊雖然離開了，但是，他的事業(yè)不會停。失去至親的王玉榮說，她將繼續(xù)默默耕耘，用她那無私的“母愛”，以校為家，教書育人，擎起知識的火炬，繼續(xù)履行她曾經(jīng)許下的承諾——照顧好需要幫助的孩子們。

（記者：張建芳；編輯：吳存德；校對：王振偉；審核：賈星慧）

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