正值大學招生季，繼三年前開設九年制中醫學專業（屠呦呦班）之后，上海中醫藥大學再度 " 上新 "：今年將首招 "4+5" 本博貫通中藥學創新班，這也是一個九年制本博連讀專業。

在國內，相比普通高等院校的四年制本科，醫學院普遍為長學制。從五年制、七年制、八年制，到近年出現的九年制，長學制時代的生成背景是什么？區別于西醫，中醫院校推出長學制，在頂層設計上又有何獨特考慮？

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記者在采訪中發現，對醫學院尤其是諸如上海中醫藥大學這類位列國內第一梯隊的中醫院校，推出長學制，絕不僅僅是學制的簡單延長，集院士、名家以及一流實驗室與實踐設計等的 " 重資源投入 " 與嚴格控制招生規模的 " 小班化教學 "，其實包裹著一個由來已久的期許：期待培養未來的中醫藥學科學家。

九年制，是 " 漫長的學制 " 還是 " 快速通道 "？

上海中醫藥大學九年中藥學創新班終于落地！記者從上海中醫藥大學獲悉，該校今年將首度開設 "4+5" 本博貫通中藥學創新班，計劃在上海、浙江、安徽、山西 4 地共招收 15 名學生。

對于這一學制與人才培養模式改革，學校醞釀已有段時日。作為國家重點學科和國家 " 雙一流 " 建設學科，上海中醫藥大學中藥學學科及其所在的中藥學院，于 2020 年開始著手研究中藥學本博一體化人才培養方案的制定，依托一系列國家級重點實驗室、創新平臺，決定在原中藥學本科專業試點開展本碩博貫通課程體系建設。

值得一提的是，設定九年制培養計劃，在外界看是漫長的學制，但在業內看則是一條邁向學術殿堂的 " 快速通道 "。這是因為，原有中藥學專業修業年限為四年，畢業后授予理學士學位，若想繼續深造，要分別考取碩士研究生、博士研究生，順利的話，從本科到拿到博士學位至少需要十年時間。而中藥學創新班采取本博貫通式培養模式，學生經四年本科學習，完成教學計劃規定內容、正常畢業、經考核小組考核合格，即可轉入直接攻讀博士研究生的學習階段。

" 長學制創新班的實施，使真正熱愛中醫藥事業的學生能潛心學習，省去分段培養中，學生要花費額外時間復習、備考的麻煩。在培養方案上，也更具針對性，由于打通了本科與研究生階段課程的壁壘，本科生可以提前進入實驗室，提前與導師面對面。" 上海中醫藥大學中藥學院名譽院長、首席教授徐宏喜告訴記者，中藥學創新班是推進中藥學拔尖創新人才培養模式的重要改革舉措，希望在本科階段就為一些優秀的苗子植入科研創新的意識。

經典 " 師承教育 " 再現，與名醫大師面對面

中藥學創新班并非孤案。在上海中醫藥大學，上一次重磅創新人才培養模式改革代表無疑是 " 屠呦呦班 " 的開設。2020 年，上海中醫藥大學和中國中醫科學院聯合宣布開展高層次人才培養，開設本博連讀九年制（5+4）中醫學專業（屠呦呦班）。同樣是 20 人左右的小班化精英教學模式，同樣配備了由院士、名醫名家組成的豪華師資陣容。

中醫教學，有其獨特特點。比如，" 屠呦呦班 " 再現中醫經典的師承教育，本科即采用導師制，開展 " 一人一課 " 教學改革，由科研導師指導；同時，支持學生臨床跟診。目前，2020 級學生均跟診上海市名中醫。

在強化中醫教學經典同時，上海中醫藥大學還與上海科技大學、華東師范大學等名校聯合，為 " 屠呦呦班 " 開設學科交叉課程，建立跨學科 " 課程橋 " 選修模塊，探索融合性教學模式和教材建設。

辦學三年，每年暑假也是 " 屠呦呦班 " 學生最忙碌的時節。他們中，有的在國外知名醫學中心、實驗室訪學，有的在上海中醫藥大學附屬醫院和中國中醫科學院實踐，與大師面對面，沉浸研學。三年來，" 屠呦呦班 " 已獨立承擔大學生科創項目 30 余項。

因熱愛而奮斗，創新引領 " 超越醫學 "

中醫藥蘊藏著巨大寶庫，下一個 " 中國藥 " 在哪里？圍繞長學制話題，上海中醫藥大學的名家教授反復與記者強調著這一思考，這是一種使命感，更有一份緊迫感。

" 中醫藥學需要更多醫學科學家以創新引領行業發展。" 徐宏喜強調，中藥學創新班是以培養 " 科研創新和產業實踐相結合 " 的中藥學拔尖人才為目標。也因此，這一創新班設置了一批新興交叉學科創新課程，比如中藥新藥創制、中藥智能制藥工程、產教融合實習，并借助國家重大科技項目、重點科研等平臺，讓學生參與國家重大重點項目研究，尤其注重提升學生獨立科學研究能力和中醫藥傳承創新能力。

" 我們在課程設置上，集合那么多名師名家和優質學術資源，耗費這么多人的心血，就是希望超越現有醫學模式，以科技創新引領中醫藥學未來的發展。" 上海中醫藥大學許家佗教授正是第一屆 " 屠呦呦班 " 的導師。在他看來，" 屠呦呦班 " 更像是一次 " 種子實驗 "，這一產教融合協同育人新路徑希望孕育 " 下一代 " 厚德弘醫、守正創新的中醫領軍人才。

事實上，早在 2017 年，" 屠呦呦班 " 設立之前，上海中醫藥大學就啟動了以學校首位國醫大師裘沛然教授命名的 " 沛然計劃 " 人才培養模式改革，開展優秀本科生本碩博跟蹤式培養計劃。

" 不論是屠呦呦，還是裘沛然，我們希望厚植學生們的一種內生的奮斗創新精神，外部環境、資源固然是一份激勵，但我們始終相信內生力是最強力量，有了熱愛、有了愿意為之奮斗的信念，哪怕冰天雪地依然愿意投身其中、樂在其中。" 許家佗說，這很可能是一次 " 長期投入 "，期待未來能走出一批醫學科學家，希望為未來的中醫藥創新發展提供一批 " 種子 "。

作者：唐聞佳

編輯：唐聞佳

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