(資料圖)

“太過癮啦！這些活動真有趣！”為了發展學生多方面的潛能，真正落實“減負”不“減質”的目標，6月26、27日，鄭州市管城回族區春曉小學舉行了一、二年級非紙筆測評游園活動。

瞧，測試開始了！一二年級的小朋友們手持游園卡，一個個充滿好奇，滿心歡喜又蓄勢待發，老師們組織有序，學生們積極配合。在“朗讀直播間”中，二（3）班的學生王睦勛聲情并茂地朗讀課文，吸引了身邊同學的注意。“他讀得很流暢，感情十分充沛。”觀察完學生的表現，春曉小學教導副主任張勝男及時給出了評價。

在現場，學生桌上整齊擺放著不同顏色和形狀的學具。一三班學生姬翔宇用12個圓片，按照紅黃藍為一組的規律排列，規律中還暗藏著形狀的規律，巧秒極了。最終，該生在“創造規律”的活動中，榮獲了5顆星。

據悉，春曉小學本次測試主要從“基礎知識、動手操作、實踐運用”這三個整體目標來設置相關活動。語文版塊具體設置了“識字、朗讀、古詩、口語”四個活動，數學版塊設置了“計算、時間、圖形”三個活動。另外，本次活動還設置了有趣的游戲關卡，旨在讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中提升思維，在挑戰中享受快樂。

教導主任楊晗說道：“本次活動，孩子們在玩中學，學中玩，收獲滿滿。 孩子們定能在這片沃土中快樂學習，茁壯成長。”（鄭雅楠）

關鍵詞：