為進一步貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，更好地發(fā)揮公辦園示范引領(lǐng)輻射活動，搭建互相學(xué)習(xí)、交流的平臺，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享提高幼兒在園一日活動質(zhì)量，促進幼兒健康和諧發(fā)展，3月14日-16日，阜陽市潁東區(qū)插二督學(xué)責(zé)任區(qū)及插花鎮(zhèn)二學(xué)區(qū)學(xué)前教育中心教研組組織舉辦了公辦幼兒園早操展評及半日觀摩活動。

參與園所為插花二學(xué)區(qū)中心幼兒園、插花二學(xué)區(qū)中心幼兒園趙店分園、插花二學(xué)區(qū)中心幼兒園黃莊幼教點。

觀摩老師們?nèi)雸@后，從晨間接待、早操、區(qū)域活動、戶外活動等環(huán)節(jié)進行了現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，全面了解了半日活動的組織過程，近距離感受了幼兒在半日活動中的常規(guī)習(xí)慣、能力發(fā)展等情況。

(資料圖)

首先，幼兒早操老師們根據(jù)不同年齡段，從幼兒興趣出發(fā)，認(rèn)真選曲，精心編排。看！在或活潑歡快或鏗鏘有力的音樂聲中，孩子們精神抖擻，和著輕快的音樂，邁著有力的步伐，舒展著優(yōu)美的動作。以愉快飽滿的精神迎接一天的學(xué)習(xí)生活和游戲。

老師們參觀了園所環(huán)境，走進各班區(qū)域，區(qū)域活動中幼兒輕松、愉快地根據(jù)自己的計劃選擇區(qū)域活動，區(qū)域中投放不同的材料，滿足幼兒個性化、多層次的游戲需要，幼兒體驗操作、探索、合作的樂趣。

戶外活動時，豐富的游戲材料、鍛煉大肌肉運動的攀爬網(wǎng)、攀爬架，涂鴉墻、大型建構(gòu)區(qū)、沙池、小廚房等，讓孩子們大膽參與，提高堅強勇敢的品質(zhì)，在運動中增強體質(zhì)與協(xié)調(diào)性，享受游戲的快樂。

老師們也從游戲時間、游戲材料、游戲行為中，發(fā)現(xiàn)孩子敢于挑戰(zhàn)、敢于嘗試、反思......

每到一所園，早操展評及半日活動觀摩結(jié)束后，都進行了及時反饋。

研討環(huán)節(jié)，參與觀摩的園長、老師暢所欲言，從早操展評到區(qū)域活動再到戶外游戲，展開了充分的討論。從“現(xiàn)亮點、促借鑒”、“找不足、提建議”、“梳經(jīng)驗、結(jié)策略”進行了梳理，在肯定的基礎(chǔ)上更多的是找出不足，提出建議和自己的思考。

仰高篤行，知新致遠(yuǎn)。通過本次早操評比及半日觀摩活動，展示了孩子們健康活潑、積極向上的精神風(fēng)貌，同時，為教師創(chuàng)造了充分展示自己的良好機會，也給園所之間搭建了一個觀摩研討、學(xué)習(xí)交流的互動平臺，使幼兒園的活動更加規(guī)范、科學(xué)、合理。

（劉勝梅 李曉梅 安青網(wǎng)：徐徐）

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