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近年來，滁州市瑯琊區多方位發力，使學前教育普及水平大幅提高，公益普惠底色更加鮮明，保教質量明顯提升，人民群眾幸福感、獲得感顯著增強。

完善教育設施，全面夯實基礎教育。瑯琊區堅持政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園機制。大力推進公辦幼兒園新建、改擴建，投入資金2500萬元改善辦園條件，全力滿足幼兒在園需求。近兩年，新建、改擴建幼兒園4所，寶山幼兒園、第三幼兒園、第一幼兒園（新區分園）已投入使用，新增學位700余個。明年，銀花尚城、皖新翡翠莊園、清流原著三所小區配套園及三官幼兒園將投入使用。

堅持公益普惠，實現優質惠民。采取有效措施,積極扶持普惠性民辦幼兒園發展，根據認定標準對申報普惠認定的民辦園，在辦園條件、行政管理、隊伍建設、安全衛生、保育教育、檔案整理等工作上給予指導和幫助，協助民辦園順利通過認定。該區現有幼兒園41所，其中公辦園19所，普惠性民辦園18所，普惠性幼兒園在園幼兒10509人，普惠園覆蓋率達90%以上。

規范辦園行為，提高保教質量。加強對幼兒園準入、收費、衛生、安全等方面精細化管理，不斷完善和落實幼兒園年檢制度，為每一名幼兒健康成長保駕護航。瑯琊學前教育始終堅守兒童立場，遵循幼兒發展規律和教育規律，以促進幼兒身心健康發展為導向，從加強培訓學習、園所開放交流、園本課程建設、幼小雙向銜接、助推家園共育等方面，有效提升全區幼兒園規范辦園水平和科學保教水平。全區共參加線上學習及聆聽專家講座共10余次、6所省市一類園對外開放、線下培訓70余人、撰寫幼小銜接案例50余篇。

做好延時服務，提高公共服務能力。2022年秋季開學后，全區41所幼兒園在周一至周五下午放學后提供延時服務。幼兒園結合現有資源和家長需求，“一園一案”制定具體實施方案。全區3052名幼兒參與延時服務，各園結合辦園特色、幼兒興趣及身心發展需求適量開設繪本閱讀、建構游戲、花樣籃球等形式多樣、內容豐富的延時服務項目，深受家長好評。（胡玉榮 田偉）

關鍵詞： 學前教育 投入使用 隊伍建設