自9月起，按照2022年版義務教育課程方案和課程標準，新版義務教育藝術課正式“上線”，藝術課程由原來的音樂、美術兩科變為五科，新增舞蹈、戲劇(含戲曲)、影視(含數字媒體藝術)。在安慶，融合了樂器、舞蹈、戲曲、合唱的藝術課程和種類繁多的體育課程豐富了孩子們的校園生活，藝體課程高質量服務中小學生課堂正照進現實。

龍獅中心小學的黃梅戲社團課。

華三小的游泳課程。圖片均由通訊員 方迪 攝

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今年秋季開學后，安慶市第四中學八年級學生程子凌同學加入了學校的阿卡貝拉人聲合唱班，每周三最后一堂課與同學們一起練習合唱。即使是在家中，學習任務完成后，程子凌也經常拿起樂譜哼唱幾句，在她看來這是學習之余很好的放松解壓方式。

根據新課標，一至七年級的藝術課以音樂、美術為主線，融入舞蹈、戲劇、影視等內容;八至九年級分項選擇開設，學生可以選擇兩項或以上學習。安慶市不少中小學都大膽創新課堂形式，其中在龍獅中心小學，通過特色社團活動，把傳統的黃梅戲戲曲知識融入課后服務。戲曲課堂上，學生們在老師的帶領下，練習黃梅戲基本動作，一抬頭、一揮手，有模有樣;余橋小學則以“黃梅戲進校園”為契機，在原有課間操的基礎上融入傳統戲曲元素，音樂保持了廣播操的節拍卻采用了戲曲旋律，動作上將戲曲表演和廣播操相結合。孩子們紛紛表示，在黃梅戲課間操的參與中，漸漸喜歡上了黃梅戲。

新課標優化下的體育課程也逐漸在校園里豐富起來。今年秋季學期開始，岳西縣天堂鎮中洲小學開設輪滑社團，40名剛入校的一年級新生加入了社團。穿著輪滑鞋、佩戴護具、屈膝弓背、目視前方、快速穿行沖刺......幾堂課下來，孩子們已基本掌握了輪滑的技巧。家長們都表示，輪滑運動不僅豐富了孩子們的體育文化生活，還提高了抗挫折能力，助力培養勇敢與自信的心態。

安慶市華中路三小學生曹樂樂最大的成就是通過學校每周五的游泳特色課學會了游泳技能。“學生們都很喜歡，家長也很支持。”華中路三小黨支部書記、校長方斌介紹，在課后服務開設游泳課是學校新學期體育課程的創新舉措。學校依托第三方，以購買服務的形式，借用學校周邊游泳場館開設課程，是在不增加家長負擔的前提下讓學生學會游泳的免費試點課程，融健身、游泳技能教授以及防溺水安全教育于一體，每周五下午課后服務時間都會開展。

今年以來，人民路小學碧桂園校區試點引入青少年軟式棒壘球項目，華中路三小新開設拉丁舞課程，濱江實驗小學開設特色手球課程......宜城各中小學分別以特色課程和社團的形式，沉浸式、互動式、體驗式地讓學生體會創新后的藝體課堂樂趣。而龍獅中心小學除了黃梅戲、二胡、書法、圍棋等特色社團，學校還開展了以啦啦操、跆拳道、樂團、田徑、美術、花樣跳繩、足球、英語繪本、機器人、編程、烘焙、勞動等校園文體活動為載體的特色社團。“藝體課程豐富校園課堂，目的是增強學生綜合美育素養，讓藝術教育更加‘立體可感’。”校長陳文妹說，通過開展傳統文化進校園活動，打造特色社團，豐富課后服務內涵，讓學生在學有余力的前提下發展特長、拓寬視野，使學生獲得更多成就感。同時，豐富多彩的課后延時服務活動，拓寬了學生的第二課堂，提升了學生各方面的知識和技能，與第一課堂相得益彰。

采訪中，也有不少一線教師認為，藝體課程內容對增加教師的專業素養、綜合能力和教法創新都提出了挑戰和更高要求。教育專家建議，學校應聯合美術館、博物館、劇院等辦學，豐富優化相關課程內容。

全媒體記者 劉惠子

來源：安慶新聞網

關鍵詞： 義務教育 中心小學 的前提下