今年的高考高分比較多，像700分以上河南有74人，浙江有259人，而600分都不一定能上“211”大學(xué)，很多曾經(jīng)趟過高考這條河的人都覺得不可思議。

(資料圖)

今年各省過600分的人不少。山東24346人，浙江高達(dá)52956人，河南26375人，河北18408人，四川23304， 重慶7744人，江蘇36865人，安徽17128人，湖南17012人，北京10348人，等等。

我們無需比較各省考600分人數(shù)誰多誰少，沒有可比性，因?yàn)楦魇「呖伎側(cè)藬?shù)不同，本科、一本和重本錄取比例也不同，還有試卷和閱卷尺度也不同。但這么多不同，不妨礙很多地區(qū)有一個共同點(diǎn)，這就是，高分比以前更多了，高分比以前更難上好大學(xué)了。

就以湖北為例。

湖北有兩所“985”大學(xué)，華中科技大學(xué)和武漢大學(xué)。很多湖北人都應(yīng)該記得，華科大以前的普通批分?jǐn)?shù)線一般為610多點(diǎn)，而現(xiàn)在至少620了。

我把華科大近六年的錄取分?jǐn)?shù)線和對應(yīng)位次列了一個表格。從表中可以看出，2017理科為612分，后面幾年分別為638、632、644、643、625分，近五年最低為625分，而今年按照位次看的話應(yīng)該不會低于640分。

其實(shí)錄取分?jǐn)?shù)線對應(yīng)的位次變化不大，近六年理科最高位次和最低位次也只相差1000多名，文科只相差200多名。

以前，考生看到自己考了620分，就覺得省內(nèi)“985”大學(xué)穩(wěn)了，而現(xiàn)在，想進(jìn)省內(nèi)“211”大學(xué)都還要小心翼翼地選擇專業(yè)，因?yàn)橛械膶I(yè)這個分根本夠不著。

一個朋友的孩子今年考了618分，他們一家人還挺高興，可是一看排名傻眼了，這個分?jǐn)?shù)在物理組排在第12077位，華科大和武大就別想了，“211”大學(xué)武漢理工也不容易。

孩子想學(xué)法學(xué)，于是想填報本省的“211”大學(xué)中南財經(jīng)政法大學(xué)，可是，中南財大法學(xué)專業(yè)去年分?jǐn)?shù)線是575分，對應(yīng)的位次是8940。就很離譜，他今年的分?jǐn)?shù)高于這個分?jǐn)?shù)線43分，但位次退后了3137名。他本來想沖一沖中南財大，但這個志愿很可能無效，看他有沒有希望撿漏成功。

所以，他給自己加了一道保險鎖，又填報了一個外省“雙非”的西南政法大學(xué)。

不止湖北，其他省份像江蘇、浙江、湖南等省份的情況也差不多，好多人都在感嘆如今600分竟然讀不了一所“211”！

有人會說，現(xiàn)在高考看排名，又不是看分?jǐn)?shù)，看分?jǐn)?shù)沒有意義。

可是，這么高的分?jǐn)?shù)卻讀不了以前可以讀的好大學(xué)，這會無形中增添一種緊張感，就讓人覺得現(xiàn)在的教育越來越卷了，讀書越來越難了。這又何必呢？

那么，為什么高分越來越多了呢？

首先應(yīng)該與賦分制有關(guān)。有了賦分制之后，高分就多了起來，而低分不僅變少了，還有了托底的30或者40分。不知道高考為什么要用這個賦分制，考多少分算多少分不好嗎？也許是為了讓有些考生的分?jǐn)?shù)看起來好看一些，但分?jǐn)?shù)高了而錄取率不變，分高又有什么用！

其次可能與重視教育有關(guān)。現(xiàn)在很多家長越來越重視孩子的教育，對孩子盯得比較緊，而孩子呢，平時在學(xué)校學(xué)，放假了還要去補(bǔ)課學(xué)，成績不好才怪。

當(dāng)然，可能還有別的因素，而不同的省份也有自己的特色，比如浙江外語可以考兩次。

不管怎么說，現(xiàn)在高分扎堆，高分又多，會讓人略感不安。當(dāng)然，我們的高考還是很公平、公正、嚴(yán)格的，以比例為錄取標(biāo)準(zhǔn)也很公平，它直接跳過了教育資源和試卷的差異，這點(diǎn)還是很好的。

你們省情況如何？你希望高分越來越多嗎？

（圖片來自網(wǎng)絡(luò)，侵刪，謝謝。）

關(guān)鍵詞：