6月12日，江西九江，九江市修水縣第三中學(xué)，女老師在課堂上當(dāng)眾掌摑學(xué)生，被打?qū)W生隨即還手，視頻一經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布，立即引發(fā)社會(huì)關(guān)注。

(相關(guān)資料圖)

現(xiàn)場(chǎng)視頻顯示，女老師在課堂上與坐在最后一排的一名男生發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。雙方手里疑似抓著一張?jiān)嚲恚┏种校蠋熗蝗簧焓稚攘四猩欢猓猩矝](méi)客氣，立即回扇女老師一巴掌，老師的眼鏡被打落在地。女老師隨即又扇了男生兩巴掌，但是因?yàn)闆](méi)戴眼鏡，看不清楚，并沒(méi)有打到男生。而女老師撿起眼鏡戴好，恰好看到男生將試卷一把撕爛。于是，女老師又連續(xù)扇了男生兩耳光。而男生則上前拽住女老師的頭發(fā)，用腳踢踹她的肚子，并狠狠擊打老師的頭部。

對(duì)此，網(wǎng)友們議論紛紛。一些網(wǎng)友認(rèn)為對(duì)待學(xué)生，老師應(yīng)以教育為主，不該動(dòng)手打?qū)W生，更何況是當(dāng)眾扇學(xué)生耳光？也有一部分網(wǎng)友認(rèn)為，這樣的學(xué)生很難管教，老師不打是不行的。更有一些網(wǎng)友關(guān)心這算是互毆，還是正當(dāng)防衛(wèi)？

那么，從法律上應(yīng)該如何評(píng)價(jià)此事呢？

1、學(xué)生不聽(tīng)話，老師就可以打?qū)W生嗎？

《未成年人保護(hù)法》第27條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》第9條規(guī)定，學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，情節(jié)較重或者經(jīng)當(dāng)場(chǎng)教育懲戒拒不改正的，學(xué)校可以實(shí)施以下教育懲戒，并應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知家長(zhǎng)：（一）由學(xué)校德育工作負(fù)責(zé)人予以訓(xùn)導(dǎo)；（二）承擔(dān)校內(nèi)公益服務(wù)任務(wù)；（三）安排接受專門的校規(guī)校紀(jì)、行為規(guī)則教育；（四）暫停或者限制學(xué)生參加游覽、校外集體活動(dòng)以及其他外出集體活動(dòng)；（五）學(xué)校校規(guī)校紀(jì)規(guī)定的其他適當(dāng)措施。

《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》第10條規(guī)定，小學(xué)高年級(jí)、初中和高中階段的學(xué)生違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重或者影響惡劣的，學(xué)校可以實(shí)施以下教育懲戒，并應(yīng)當(dāng)事先告知家長(zhǎng)：（一）給予不超過(guò)一周的停課或者停學(xué)，要求家長(zhǎng)在家進(jìn)行教育、管教；（二）由法治副校長(zhǎng)或者法治輔導(dǎo)員予以訓(xùn)誡；（三）安排專門的課程或者教育場(chǎng)所，由社會(huì)工作者或者其他專業(yè)人員進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為干預(yù)。對(duì)違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重，或者經(jīng)多次教育懲戒仍不改正的學(xué)生，學(xué)校可以給予警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)或者留校察看的紀(jì)律處分。對(duì)高中階段學(xué)生，還可以給予開(kāi)除學(xué)籍的紀(jì)律處分。對(duì)有嚴(yán)重不良行為的學(xué)生，學(xué)校可以按照法定程序，配合家長(zhǎng)、有關(guān)部門將其轉(zhuǎn)入專門學(xué)校教育矯治。

根據(jù)上述法律規(guī)定，在教學(xué)過(guò)程中，遇到學(xué)生不服從管理或者違反校紀(jì)校規(guī)，老師可以采取批評(píng)教育；可以給予學(xué)生不超過(guò)一周的停課或者停學(xué)的處罰；而對(duì)于多次教育懲戒仍不改正的學(xué)生，學(xué)校甚至可以給予警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)或者留校察看的紀(jì)律處分。但是，老師絕對(duì)不能采用體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的方式來(lái)侵害學(xué)生的權(quán)利。本案中，女老師當(dāng)眾掌摑男生，侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)。

2、老師動(dòng)手打?qū)W生，學(xué)生可以還擊嗎？還擊算互毆嗎？

《治安處罰法》第43條規(guī)定，毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。有下列情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款:（一）結(jié)伙毆打、傷害他人的；（二）毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的；（三）多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。

《治安處罰法》第12條規(guī)定，已滿十四周歲不滿十八周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰；不滿十四周歲的人違反治安管理的，不予處罰，但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。

《治安管理處罰法》第21條規(guī)定，違反治安管理行為人有下列情形之一，依照本法應(yīng)當(dāng)給予行政拘留處罰的，不執(zhí)行行政拘留處罰:（一）已滿十四周歲不滿十六周歲的；（二）已滿十六周歲不滿十八周歲，初次違反治安管理的。

是否構(gòu)成互毆，在于行為人的主觀動(dòng)機(jī)是否是故意傷害？

本案中，女老師和男生均無(wú)法保持克制。女老師先動(dòng)手打人，多次扇男生耳光，不依不饒。而男生隨即還手，以暴制暴。如果當(dāng)時(shí)男生存在挑釁女老師的行為，那么，兩人均有明顯相互傷害的故意，其行為屬于互毆的違法行為，兩人均應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

3、老師打?qū)W生，學(xué)生還手，老師的責(zé)任更重

《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》第15條規(guī)定，教師違反本規(guī)則第十二條，體罰學(xué)生情節(jié)輕微的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育；情節(jié)嚴(yán)重的，應(yīng)當(dāng)暫停履行職責(zé)或者依法依規(guī)給予處分；給學(xué)生身心造成傷害，構(gòu)成違法犯罪的，由公安機(jī)關(guān)依法處理。

即便同樣是互毆，但是，老師的法律責(zé)任要比學(xué)生的更重。作為老師，受到職業(yè)道德的約束，在課堂上，老師當(dāng)眾歐打?qū)W生，不僅是違法行為，更違反了職業(yè)道德。本案中，老師除應(yīng)接受相應(yīng)的法律處罰外，還會(huì)被學(xué)校處分，或調(diào)離教師崗位，或處以行政降級(jí)，至少也是會(huì)受到批評(píng)教育。

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